Marta Vélez de Fonnegra

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Sintesís Curricular:

  • Línea de Investigación Neuropsicología Aplicada a la Educación
  • Neuropsicoeducadora
  • Doctora en Educación por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Venezuela.

  • Doctora Honoris Causa en reconocimiento a la contribución para el desenvolvimiento de las ciencias, artes y letras de los países de Ibero América, otorgado por la Organización de Las Américas para la Excelencia Educativa.
  • Magister en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de La Rioja. España.
  • Magister en Ciencias de la Educación por la Universidad Santa María. Caracas. Venezuela.
  • Especialista en Educación Superior por la Universidad por la Universidad José María Vargas. Venezuela.
  • Especialista en Planificación y Educación por la Universidad Santa María. Venezuela.
  • Licenciada en Educación en la Especialidad de Matemática por la Universidad de Carabobo. Venezuela
  • Quality Assurance Manager otorgado por Latin American Quality Awards Institute en la Ciudad de Panamá, Panamá, en Noviembre de 2009.
  • Quality Assurance Manager otorgado por Latin American Quality Awarts Institute en la Ciudad de Viña del Mar, Chile, en Noviembre de 2008.
  • Facilitadora acreditada en las áreas de Aprendizaje basadas en la Neuropsicología aplicada a la Educación.
  • Facilitadora en el área de Integración Sensorial.
  • Coordinadora General, bajo la responsabilidad del Vicerrectorado de Extensión de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, en su Programa Nacional de Extensión Académica, de los Diplomados:
    • Estrategias para el Desarrollo de las Capacidades Cerebrales Modelo ESPIGA
    • Neurociencia Aplicada a la Educación
    • Neurociencia de las Emociones
  • Conferenciante a nivel nacional e internacional en las áreas de Superaprendizaje, Programación Neurolingüística, Inteligencias Múltiples, Gimnasia Cerebral, Mandalas, Integración Sensorial y Neuropsicoeducación.

Autora de:

  • El Modelo ESPIGA:

Estrategias de Superaprendizaje, Programación Neurolingüística, Inteligencias Múltiples, Gimnasia Cerebral y Mandalas, para lograr un aprendizaje acelerado, sin estrés.

  • Cuadernos de Trabajo:
para Niños de I, II y III Nivel de Educación Inicial. (2006).
educacion_inicial_cuaderno_de_trabajo_1educacion_inicial_cuaderno_de_trabajo_2educacion_inicial_cuaderno_de_trabajo_3

“Actividades Creativas para un Aprendizaje Óptimo”

para Niños de la I y II Etapa de Educación Básica. (2005).
actividadesCreativas_1er_gradoactividadesCreativas_2do_gradoactividadesCreativas_3er_gradoactividadesCreativas_4to_gradoactividadesCreativas_5to_gradoactividadesCreativas_6to_grado

“Actividades Creativas para un Aprendizaje Óptimo”

para Adolescentes de la III Etapa, Media y Diversificada. (2005).
actividadesCreativas_7mo_gradoactividadesCreativas_8vo_gradoactividadesCreativas_9no_gradoactividadesCreativas_1ro_diversificadoactividadesCreativas_2do_diversificado

Cuadernos de Instrucciones, Escuela para Padres y Docentes

(2005).
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Leer y Escribir con Pictogramas II.

(2012)
leer_escribir_Pictogramas_2

Colorear, Mandalas.

(2013)
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Leer y Escribir con Pictogramas III.

(2015)
leer_escribir_Pictogramas_3

 

  • Los Libros:

“Mi Cerebro Aprende con Proyecto Espiga”.

(2006)
mi_cerebro_aprende_con_proyecto_espiga_libro

“Entrena tu Cerebro y Aprende sin Estrés”.

(2006).
entrena_tu_cerebro_libro

“Mandalas”. La Búsqueda del Equilibrio.

(2007)
 mandalas_la_busqueda_del_equilibrio

“Neuroaprendizaje, Complejidad y Globalización”. La Educación en el Siglo XXI.

(2011)

La Integración en el Mundo Sensorial.

(2014)
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